Итоги конкурса «Мой дом, Моя земля» / «My Home, My Land – 2020»

Подведены итоги прошедшего уже восьмой раз интернет-конкурса «My Home, My Land» / «Мой дом, Моя Земля» – 2020. Его тематика связана с краеведением и иностранными языками. Участники (учащаяся молодёжь от младших школьников до студентов колледжей, техникумов, училищ) создают свои мультимедийные презентации на иностранном языке.

Поздравляем победителей конкурса!

В этом году были объявлены две номинации: «Мой край. В красках народного творчества» (к Году народного творчества) и «Великая Отечественная война: по страницам истории родного края» (к году 75-летия Победы). Всего на конкурс было представлено 86 материалов от 91 участника, из них: Луганская Народная Республика – 1 человек, Донецкая Народная Республика – 9 человек, Республика Беларусь – 4 человека, Курганская область – 77 человек (материалы можно посмотреть на сайте http://vipgrad45.ru, благодарственные письма участникам находятся здесь).

Конкурсанты снова показали свои хорошие творческие способности – пришло много достойных интересных работ. Некоторые ребята участвовали сразу в двух номинациях (например, Мария Ионина – ученица 1 класса Затеченской школы Далматовского района, вошедшая в список победителей). Многие из конкурсантов участвуют в этом конкурсе не первый раз.

В первой номинации ребята раскрыли тему разнообразия народного творчества родного края. В основном представлены работы по видам народного творчества, характерным нашему Зауралью – керамика, бондарное ремесло, плетение корзин, резьба по дереву, художественная ковка по металлу, урало-сибирская роспись.

Про урало-сибирскую роспись лаконично и красочно рассказывает в своей работе студентка Курганского областного колледжа Александра Кокоц. В её работе имеются видеоролики, в одном из которых предлагается собственный мастер-класс по художественной росписи.

Некоторые участники пишут о музыкальных народных коллективах – например, Юлия Козина (ученица 10 класса Круглянской школы Звериноголовского района) рассказывает о своём селе – о народных музыкальных фестивалях, музыкальном празднике «Егорьевы игрища» и о музыкальном коллективе «Горенка групп», в который входит она сама.

Рассказы участников конкурса из ДНР о народных промыслах своего края – доказательство того, сколько на самом деле общего в культурах наших народов. Елизавета Гречаная (ученица 6 класса из Донецка) пишет о музыкальных народных коллективах Донецка (ДНР). Одна из работ, посвящённая уникальным художественным промыслам Югры, знакомит с уникальными художественными промыслами коренных народов – ханты и манси. Это и работа с рыбьей кожей или оленьей шкурой (создание народных костюмов), и резьба по кости (создание сувениров, отражающих культуру народов Югры).

Очень серьёзные работы прислали участники по второй номинации. Во многих из них говорится о том, что пришлось пережить в эти трудные военные годы прадедам, прабабушкам, землякам нынешней молодёжи; о подвиге не только фронтовиков, но и людей, ковавших победу в тылу; о тяжёлой доле, которая выпала им на плечи. Во многих работах используется архивный материал – фотографии военных лет, документы о награждении, фотографии медалей и орденов. Есть работа, посвящённая памятникам, поставленным в память о Великой Отечественной войне и надписям на них. Об этом рассказывает ученик 10 класса Илья Дыбаль (Народная республика Беларусь). В его работе есть ссылка на видеоролик и сайт, который сделали сами ребята.

В своих работах ребята используют ресурсы интернета, архивы музеев, школ, семейные архивы. Каждая работа наполнена чувством благодарности и гордости за своих родных, за тех, кто защитил будущее для нас – потомков.

Стань амбассадором Пушкинской карты в Курганской области!

22 октября 2024

Конкурс «Дошкольный патент – взгляд в будущее»

26 марта 2024

Конкурс агитплакатов в честь Победы в Великой Отечественной войне

22 марта 2024