65.263

Б 73

Богдашевский, Артем. Основы финансовой грамотности : краткий курс / Артём Богдашевский ; редактор Н. Быкова. 2-е издание, переработанное и дополненное. – Москва : Альпина ПРО, 2025. – 339, [2] с. : табл. – ISBN 978-5-206-00191-4 .

ПТО Инв.1309852

О финансовой независимости мечтают многие, по мало кому удается ее достичь. В деле инвестирования помогают определенные свойства характера, которые каждый человек может развить в себе, а также знание основ финансового рынка. Автор, на собственном опыте убедившийся в том, что не все финансовые инструменты работают, а некоторые из них даже опасны, дает читателям ценные практические советы, следование которым позволит с наименьшими рисками встать на путь создания капитала и стать грамотным инвестором.

Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся темой инвестиций. Особенно полезна она будет для молодых людей, стоящих на пороге самостоятельной жизни и мечтающих о финансовом успехе и независимости.

83. 3(2Рос=Рус)5

Т 35

Терц, Абрам (русский и французский писатель ; 1925-1997). В тени Гоголя / Абрам Терц (Андрей Синявский) ; художественное оформление Андрея Бондаренко ; на переплете рисунок Михаила Шемякина. - Москва : АСТ : Редакция Елены Шубиной, 2024. - 474, [6] с. ; 21 см. - (Независимый текст). - 3000 экз. - ISBN 978-5-17-165107-7 (в пер.) : 1003.20 р.

АБ Инв.1310251

Абрам Терц – литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг «Прогулки с Пушкиным», «Спокойной ночи», «Голос из хора», «Иван-дурак», повести «Любимов» и романа «Кошкин дом».

«В тени Гоголя» – книга, в которой талант филолога замечательно сочетается с писательским. Через тайну смерти и жизни писателя, через текст «Ревизора» и «Мертвых душ», рассказов и писем Терц старается не только рассмотреть творчество и личность Гоголя, но и распутать клубок мифов о нем.

В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина.

Как уместить в голове два факта, диаметрально лежащие, творческой истории Гоголя? Тот, кто больше всего пугал и тиранил нас, тот же всех пуще смешит. Нет у нас автора страшнее и кошмарнее Гоголя. Нет писателя, который бы так еще заставлял Россию смеяться.
«В тени Гоголя» – второй том прославленной дилогии, рожденный в полемике с первым («Прогулки с Пушкиным»). Два демиурга эстетического космоса Синявского ведут острый и сложный диалог на протяжении всей увесистой, почти в 500 страниц, книги. Вопреки названию, тут скорее Гоголь живет в тени Пушкина. Тот всюду, а если ненадолго исчезает со страниц, то все равно нависает над несчастным Гоголем, как невидимый Медный всадник над бедным Евгением.

81. 2Рус-3

П 26

Первушина, Елена Владимировна. Галоши против мокроступов. О русских и нерусских словах в нашей речи / Елена Первушина. - Москва : Бомбора, 2025. - 282, [6] с. : ил. ; 21 см. - (Русский без ошибок). - Алфавитный указатель: с. 267-279. - Список литературы: с. 280-283. - 2000 экз. - ISBN 978-5-04-209191-9 (в пер.) : 613.80 р.

АБ Инв.1309384

Новая книга известной писательницы и блогера Елены Первушиной посвящена заимствованным словам в русской речи.

В. И. Даль вот так рассчитывал примирить «славянофилов» и «западников» своего времени. «Где же нам учиться по-русски? – спрашивал Даль. – Из книг не научиться, потому что они писаны не по-русски; в гостиных и салонах наших – подавно; где же учиться?.. Остается одна только кладь или клад – родник или рудник, – но он зато не исчерпан. Это живой язык русский, как он живет поныне в народе. Источник один – язык простонародный, а важные вспомогательные средства – старинные рукописи и все живые и мертвые славянские наречия. Русские выражения и русский склад языка остались только в народе; в образованном обществе и на письме язык наш измололся уже до пошлой и бесцветной речи, которую можно перекладывать от слова до слова на любой европейский язык». Он писал: «Мы не гоним общей анафемой все иностранные слова из русского языка. Но к чему вставлять в каждую строчку «моральный», «оригинальный», «натура», «артист», «грот», «пресс», «гирлянда», «пьедестал» и сотни других подобных, когда без малейшей натяжки можно сказать то же самое по-русски? Разве «нравственный», «подлинный», «природа», «художник», «пещера», «гнет», «плетеница», «подножье» или «стояло» хуже?»

Известен предложенный Далем Жуковскому перевод отрывка с современной им обоим литературной речи на тот язык, который представлялся Далю подлинно-национальным русским языком: «Казак оседлал лошадь как можно поспешнее, взял товарища своего, у которого не было верховой лошади, к себе на круп, и следовал за неприятелем, имея его всегда в виду, чтобы при благоприятных обстоятельствах на него напасть». У Даля получилось так: «Казак седлал уторопь, посадил бесконного товарища на забедры и следил неприятеля в назерку, чтобы при спопутности на него ударить».

67

О-69

Оробинский, Вячеслав Владимирович. Чему не учат на юрфаке : все части легендарной трилогии + новые главы / В. В. Оробинский. - Издание девятое. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2024. - 573, [3] с. : схемы ; 24 см. - (Вершина успеха). - 4000 экз. - ISBN 978-5-222-41871-0 (в пер.) : 2019.42 р.

АБ Инв.1310159

Все будет хорошо. Но не у всех. Мир меняется, и надо быть изворотливым и включать голову, не откладывая «на понедельник». В университете вы увидите только верхушку айсберга, но не подводную часть. Плавать там, среди льда и акул суровой реальности, сможет только тот, кто приспособится к неписаным правилам ремесла юриста – и своим умом придет к необходимости развивать профессиональные навыки. Что надо унести со студенческой скамьи? Каковы стратегии мышления и применения права в реальной жизни? Как развить информационные навыки и научиться оценивать все возможные риски? Как монетизировать полученные знания и умения? Ответы на эти и многие другие вопросы вы узнаете от Вячеслава Оробинского, автора легендарной серии книг «Чему не учат на юрфаке», собранных в этом томе. Специальный бонус для постоянных читателей – новые главы.

63.3(0)62,6

В 14

Вайсман, Робби. Мальчик из Бухенвальда. Невероятная история ребенка, пережившего Холокост / Робби Вайсман, Сьюзен Макклелланд ; [перевод с английского И. Д. Голыбиной] ; дизайн обложки Юлии Девятовой. - Москва : Эксмо, 2024. - 285, [3] с. : [6] вкл. л. фот. ; 21 см. - (Жизнь в лагере смерти. Пронзительные истории выживших). - 2000 экз. - ISBN 978-5-04-185975-6 (в пер.) : 641.30 р.

АБ Инв.1309375

«Меня зовут 117098», – сказал я американскому солдату, когда он спросил мое имя.
Вот кем я был целых три года. Я забыл, кто я такой».
Когда в мае 1945 года американские солдаты освобождали концентрационный лагерь Бухенвальд, в котором погибло свыше 60000 человек, они не могли поверить своим глазам. Наряду со взрослыми узниками их вышли встречать несколько сотен мальчиков 11–14 лет, которых стали называть Бухенвальдскими. Среди них был и Ромек Вайсман, оставшийся из-за войны сиротой. Психиатры, обследовавшие детей, боялись, что им никогда не удастся вернуться к полноценной жизни, настолько искалеченными и злыми они были.

Спустя много лет Ромек рассказывает свою историю: об ужасах войны, о тяжелом труде в заключении и о своем наставнике – русском узнике Якове Никифорове, который стал вторым отцом всем детям в лагере. Его книга показывает: конец войны – это еще не конец испытаний. Многие из Бухенвальдских мальчиков ломались и умирали вскоре после освобождения. Пройдя сквозь ад на земле, самое сложное – это справиться с травматическим опытом и смириться с утратой всей семьи. И найти в себе любовь, прощение и силы к тому, чтобы жить дальше.

«То, как Вайсман сопротивлялся помощи, и в конечном итоге смог принять ее и исцелиться, – это невероятная история выздоровления после тяжелейшей психологической травмы». – Publishers Weekly.

83.3(0)

Б 37

Бегбедер, Фредерик (французский писатель ; 1965- ). Библиотека выживания. 50 лучших книг / Фредерик Бегбедер ; перевод с французского Элины Браиловской. - Москва : Metamorphoses, 2023. - 206, [2] с. ; 21 см. - Перевод издания : Bibliotheque de survie / Frederic Beigbeder. - ISBN 978-5-370-05136-4 (в пер.) : 495.00 р.

АБ Инв.1310089

«Цель книги в том, чтобы сказать, что литература не должна быть подслащенной, очи- щенной или рафинированной. Лучшие книги зачастую бывают похотливыми, отталкивающими, заплеванными, непристойными; они эксплуатируют наше нездоровое любопытство, выставляют напоказ то, что общество хотело бы замаскировать, раскрывают темную сторону нашей человеческой природы; они производят прекрасное из порочного, исследуют пределы, переходят все границы, нарушают запреты. А главное: они лезут в то, что их не касается. Хорошая книга – та, которая не поучает».

Фредерик Бегбедер в непринужденной и ироничной манере рассказывает о пятидесяти выдающихся книгах и авторах, что останутся с нами на века: перед читателем предстают Филип Рот, Симона де Бовуар, Исаак Башевис Зингер, Виржини Депант, Октав Моро, Симон Либерати, Томас Манн, Колетт и многие другие… Это не только своеобразный хит-парад, но и настоящий манифест литературы в ее самой чистой и нечистой форме – настоящее лекарство от нашего времени.

51.1(2Рос),23

В 11

Вёрткин, Аркадий Львович. Руководство по скорой медицинской помощи : для врачей и фельдшеров : содержит информацию по интерпретации ЭКГ / А. Л. Вёрткин, К. А. Свешников. – Москва : Эксмо, 2025. – 655 с. – (Врач высшей категории).

ЗГЛ 1309391

Книга-руководство по скорой медицинской помощи содержит три основных раздела: клинические протоколы оказания скорой и неотложной медицинской помощи, лекарственных средств, входящих в состав укладок бригад скорой медицинской помощи и применяемых в лечении неотложных состояний, и дополнительных сведений, необходимых для оказания квалицифированной медицинской помощи при экстренных состояниях. Издание содержит описание основных острых случаев, методов диагностики и алгоритмов действия для спасения жизни пациента, дополнено разделами по интерпретации ЭКГ при различных заболеваниях сердца. Также представлен обновленный с учетом новых рекомендаций список лекарств и способ их применения при различных заболеваниях.

81.2Рус-3

Г 95

Гурьянова, Светлана. Вначале было кофе : лингвомифы, речевые «ошибки» и другие поводы поломать копья в спорах о русском языке / Светлана Гурьянова. – Москва : Бомбора, 2024. – 366 с. – (Абзац. Современный взгляд на язык и литературу).

ЗГЛ 1309382

Светлана Гурьянова, филолог и преподаватель русского языка, в своей книге развенчивает главные мифы о русском языке и выводит на чистую воду всех, кто придумывает о нем небылицы.

Без сухих учительских наставлений, но с опорой на последние научные исследования в области лингвистики автор рассказывает о прошлом и настоящем русского языка, отвечая на вопросы:

– Так ли безграмотно говорить «вкусное кофе», «убираюсь», «присаживайтесь» и «кушаю», действительно ли «у нас своих слов хватает», а заимствования портят русский язык?

– Кто такие лингвофрики и стоит ли принимать за чистую монету невероятные истории о происхождении слов?

– И правда ли, что Кирилл и Мефодий зашифровали в азбуке таинственное «послание», русский язык – предок всех остальных языков, а приставка «бес» – от лукавого?

85.374.0,40

П 32

Пилар, Алессандра. Сценарий за чашкой кофе. Напиши сценарий за 10 минут в день / Александра Пилар. – Москва : Бомбора, 2024. – 335 с. – (Сценарная мастерская. Секреты идеального текста).

ЗГЛ 1309428

Десять минут. Всего десять минут отделяют читателей от их сценариев. Если последовательно каждый день выделять десять минут, то уже скоро замысел превратится в идею, наброски в сюжетные линии, а прототипы в персонажей.

Пилар Алессандра, автор книги, разработала свою уникальную методику работы со сценарием, при которой читателям необходимо тратить по десять минут за раз, чтобы шаг за шагом приблизиться к своей мечте.

74.0

Ш 95

Шугаль, Николай Борисович. Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выбор / Н. Б. Шугаль, Т. А. Варламова. – Москва : ИСИЭЗ ВШЭ, 2024. – 95 с.

ЗГЛ 1309658

В книге «Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выбор» Николай Шугаль рассматривает коррективы образовательных предпочтений и планов на фоне изменений социально-экономических условий. Исследует различия образовательных стратегий семей в зависимости от их характеристик, приводятся возможные сценарии адаптации образовательных траекторий в случае снижения доходов семей. Изучает вопросы мотивации к получению высшего и среднего профессионального образования, факторы, определяющие выбор между разными образовательными опциями.

60я7

К 93

Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации: содержание, технологии, приемы : учебно-методическое пособие. – Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2022. – 381 с.

ЗГЛ 1309674

В учебно-методическом пособии рассматриваются различные аспекты, связанные с обновлением современного обществоведческого курса и применением современных образовательных технологий и приемов. Авторы предлагают материалы для создания сценариев уроков по обществознанию в основной и старшей школе. Методические рекомендации включают темы по политике, праву, глобализации, финансовой грамотности и медиа в современном обществе.

Пособие предназначено для проведения общих и специальных курсов по программам бакалавриата, магистратуры и дополнительного обучения учителей обществознания.

78.073

Ф 81

Фостер, Томас. Искусство чтения. Как понимать книги : живое и занимательное руководство по чтению вообще и между строк в частности / Томас Фостер. – Москва : КоЛибри, 2024. – 367 с.

ЗГЛ 1309535

Пока существуют неравнодушные читатели, которым интересны язык, рассказ, поэзия, литературное творчество, будет существовать и литература. Она может перейти в царство цифры, может вернуться к рукописным манускриптам, может обратиться в комиксы или появиться на экране, но ее не перестанут создавать. И читать.

Эта книга, ставшая международным бестселлером, помогает взглянуть на литературу глазами самого искушенного из читателей – профессора литературы – и поднять на новый уровень свои навыки чтения. В живой и остроумной манере Томас Фостер интерпретирует особый язык художественной литературы, наполненный символами, образами, параллелями и взаимосвязями. На примере произведений классиков – Шекспира, Гёте, Диккенса, Достоевского, Оруэлла, Кафки, Хемингуэя, Набокова и многих других писателей и поэтов он показывает, как видеть то, что скрыто между строк и расшифровывать многие загадки.