Учебные пособия по лингвистике - новые книги в зале литературы на иностранных языках

Зал литературы на иностранных языках областной библиотеки им. А. К. Югова приглашает познакомиться с новыми поступлениями – учебными пособиями по лингвистике. Эти книги будут интересны преподавателям, студентам-филологам, а также широкому кругу специалистов в области лингвистики, социологии, перевода.

Бондалетов, Василий Данилович. Социальная лингвистика: допущено Министерством просвещения СССР в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов по специальности № 2101 "Русский язык и литература" / вступительная статья доктора филологических наук, профессора В. М. Мокиенко, кандидата филологических наук, доцента О. И. Фоняковой и почетного доктора СПбГУ Харри Вальтера. - Издание стереотипное. - Москва: ЛЕНАНД, 2019.

Пособие посвящено одному из актуальных и перспективных направлений современного языкознания — социальной лингвистике, изучающей различные проявления общественной обусловленности языка и виды взаимодействия и взаимовлияния языка и общества. Автор знакомит с ее методологической основой, предметной областью, историей, проблематикой синхронной и диахронической социолингвистики, методами социолингвистических исследований.

Дискурс как универсальная матрица вербального взаимодействия / ответственный редактор доктор филологических наук, профессор О. А. Сулейманова. - Москва: ЛЕНАНД, 2018.

В данной монографии представлены результаты исследований авторов в области теории дискурса и анализа различных дискурсивных формаций. В работе изложены базовые теоретические положения, послужившие основой предпринятых подходов; предлагается критический анализ метаязыковых построений дискурсивной лингвистики; раскрывается содержание базовых категорий и получает обоснование используемый терминологический аппарат. Представлен углубленный анализ различных видов дискурса: изучаются его категории и характеристики — субъект, полифоничность, особенности репрезентации его партиципантов; описание различных дискурсивных стратегий и жанров. В фокусе внимания авторов находятся вопросы изучения медиадискурса, анализируются ранее слабо изученные дискурсивные жанры. Широкий спектр изученных проблем позволил авторам создать целостную картину дискурсивных исследований, наметить новые, не до конца исследованные направления изучения дискурса, обозначить спектр проблем, ждущих своего заинтересованного исследователя. Работа представляет интерес для лингвистов, студентов и аспирантов, занимающихся дискурсивным анализом.

Головко, Бориэль Николаевич. Интертекст в массмедийном дискурсе: рекомендовано ученым советом Международной академии бизнеса и управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Журналистика", "Информационные технологии в дизайне", "Реклама" / Б. Н. Головко; Международная академия бизнеса и управления, Институт современных коммуникационных систем и технологий. - Издание стереотипное. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2019.

Настоящая книга посвящена новому филолого-социологическому направлению российских массмедиа (средств массовой информации и массовых коммуникаций) - проблеме расширения и унификации границ технологии журналистского творчества в интертекстовом пространстве. Инновационность интертекста раскрывается через принципы, методы и формы внедрения в практику журнализма доминантной роли дискурсивных процессов, способствующих организации мыслетворчества, речетворчества, текстотворчества и систематизации базовых, межтекстовых отношений, используемых журналистом в качестве универсального инструментария качественных текстов. Формирование обновляемых, системных позиций интертекста опирается на "волевое" признание культурологических источников ряда смежных интердисциплинарных направлений, соответствующих нормативам государственных стандартов третьего поколения подготовки специалистов по направлениям "Журналистика", "Реклама и связи с общественностью", "Социология", входящих в национальный компонент образовательных стандартов.

Ленкова, Татьяна Александровна. Медиатекст в свете текстообразующих стратегий / Т. А. Ленкова. - Издание стереотипное. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2018.

Настоящая монография посвящена комплексному изучению композиционной формы «описание» в письменном дискурсе репортажа. В книге представлена систематизация и типизация текстообразующих стратегий, характерных для современной прессы Германии. Исследование проводится в рамках междисциплинарного подхода к анализу языка массовой коммуникации в аспекте восприятия и продуцирования текста. Книга предназначена для преподавателей и студентов филологических факультетов и факультетов журналистики, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами развития современной медиакультуры.

Хайруллин, Владимир Ихсанович. Перевод и фреймы / В. И. Хайруллин. - Издание стереотипное. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2020.

Настоящая книга представляет собой курс лекций по современному переводоведению. В ее основу положено исследование, проводившееся автором в течение ряда лет в Московском государственном лингвистическом университете и в университете Копенгагена. В данной работе впервые проблемы перевода рассматриваются с точки зрения когнитивного подхода, являющегося одним из наиболее актуальных в современной науке. Во введении определяются понятия фрейма и перевода, последнее из которых автор рассматривает как вид языкового посредничества по преобразованию содержания текста исходного языка на другой (переводящий) язык посредством создания произведения, которое в коммуникативном, информативном и культурном отношении тождественно тексту исходного языка. Основная часть книги посвящена анализу способов организации знания в английском и русском языке относительно таких категорий, как материальный объект, пространство, время и действие.

Образ женщины-матери в отечественной художественной литературе

9 октября 2023

Новые книги – молодому учёному

17 января 2023

Рабочие тетради Марины Цветаевой. Факсимильное издание

11 октября 2021