Школа развития читательских компетенций

Школа развития читательских компетенций (ШРЧК) – это длительная просветительская программа по развитию навыков продуктивного чтения у младших подростков. В 2020/2021 году деятельность ШРЧК реализуется Ассоциацией поддержки библиотечно-информационной деятельности при поддержке Фонда президентских грантов. В 2020 году проект стал победителем конкурса и получил грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества в размере почти полумиллиона рублей.

Школа развития читательских компетенций позволяет школьникам:

сформировать привычку систематически читать художественные тексты;
научиться «присваивать» текст на ценностном уровне, оценивая образы героев;
научиться разным методам работы с длинным текстом за счет индивидуального подхода и с помощью читательского дневника;
научиться анализировать, комментировать и интерпретировать текст разных жанров;
выработать привычку осмысливать прочитанное и сформировать навыки целенаправленного чтения;
сформулировать стратегию непрерывного самообразования и самовоспитания.

На еженедельных занятиях ШРЧК дети анализируют книги – а вместе с тем учатся читать осознанно, формируют навыки функциональной грамотности и решают жизненные задачи. Мы используем эдьютейнмент, технологии развития критического мышления через чтение и письмо, технологии продуктивного чтения.

Проект ШРЧК прошел следующие этапы:

МАЙ — ИЮНЬ 2019. Разработка концепции Школы, издание читательского дневника для слушателей, поиск партнёров.
ИЮНЬ 2019. Проведение трёх пилотных занятий на базе летней пришкольной площадки гимназии № 47.
ИЮНЬ — АВГУСТ 2019. Внесение правок в программу и разработка плана занятий для слушателей, презентация проекта.
СЕНТЯБРЬ 2019. Издание читательского дневника — основного методического пособия для работы проекта ШРЧК.
12 СЕНТЯБРЯ 2019. Запуск проекта в режиме апробации — организационный сбор для детей и их родителей.
3 ДЕКАБРЯ 2019. Проведение воркшопа для коллег — будущих учителей русского языка и литературы.
СЕНТЯБРЬ 2019 – МАРТ 2020. Проведение еженедельных занятий для школьников с возможным присутствием родителей (24 занятия, с учетом карантинных мероприятий).
АПРЕЛЬ – ИЮНЬ 2020. Внесение корректировок в план занятий на следующий ученый год в соответствии с текущими полученными результатами.
15 ИЮНЯ 2020. Объявление результатов Второго конкурса 2020 Фонда президентских грантов и получение проектом «Школа развития читательских компетенций» статуса победителя конкурса по грантовому направлению «Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения».
ИЮЛЬ 2020. Перезапуск проекта. В 2020/2021 учебном году с учётом полученных результатов полностью пересмотрена концепция учебных блоков.
АВГУСТ 2020. Объявление набора в учебные группы.
14 СЕНТЯБРЯ 2020. Запуск второго сезона проекта «Школа развития читательских компетенций».