Слушатели Школы развития читательских компетенций поработали над сказкой «Белая уточка»

Первый модуль просветительской программы по развитию навыков вдумчивого чтения начался для слушателей Школы развития читательских компетенций (ШРЧК) с текста русской народной сказки «Белая уточка». По её сюжету героиня – княгиня нарушает запрет, который оставил ей муж, и попадает в беду. Позже ситуация повторяется с её детьми, которые в свою очередь не слушаются предостережений матери. Это приводит их к гибели. Счастливый финал «Белой уточки» становится возможен только благодаря личным качествам героев, их внимательности и сообразительности.

Небольшой объём этого произведения позволил поработать с лестницей композиции – это приём-упражнение из читательского дневника, который не просто разбивает текст на смысловые элементы, но и позволяет подготовиться к пересказам, изложениям.

– Нельзя забывать, что изложение – это одна из частей государственного экзамена по русскому языку в 9 классе, – комментирует куратор ШРЧК Рина Могутова. – И будет здорово, если школьники овладеют разными приёмами подготовки к нему как можно раньше.

Также слушатели Школы развития читательских компетенций обсудили идею «Белой уточки». Так как сюжет этого произведения неуникален и существует несколько подобных сказок у других народов, например, у эвенов и тайцев, ребята сделали вывод: взрослые складывали сказки на тему нарушения запретов и последствий этого, чтобы воспитать у детей послушание, осторожность, умение думать наперёд.

Напомним, второй сезон проекта «Школа развития читательских компетенций» реализуется Ассоциацией поддержки библиотечно-информационной деятельности совместно с библиотекой Югова. Это стало возможным благодаря финансовой поддержке Фонда президентских грантов.