В Юговке состоялся круглый стол о подготовке детей к школе

О том, как Зауралье готовится к новому учебному году и как родители могут участвовать в образовательном процессе, разговаривали 28 августа в Региональном центре чтения областной библиотеки. Инициатором встречи стал Уполномоченный при губернаторе Курганской области по правам ребёнка Алёна Лопатина.

– Подготовка к школе – это вопрос, который волнует нас, взрослых, потому что мы родители. А ещё она касается учителей и, конечно, самих детей, – заявила детский омбудсмен. – В разговоре сегодня приняли участие не только сотрудники надзорных органов и учреждений образования, культуры и здравоохранения, но и родительская общественность, и сами дети. Родители и дети поучаствовали в голосовании: должна ли школа отвечать за безопасность детей? нужны ли репетиторы? важно ли выносить психологические вопросы на обсуждение со школьниками?

Повестка круглого стола «Подготовка к школе. Участие родителей в образовательном процессе» предусматривала четыре составляющие подготовки к школе: обеспечение безопасности, сохранение здоровья, разумный подход к развитию и соблюдение законности.

Трудно переоценить роль родителей в формировании безопасной среды для школьников, – заверили спикеры. Грамотно разработанный совместно родителями и детьми маршрут, по которому ребёнок идёт в школу и возвращается домой, однажды может спасти ему жизнь.

– В этом году в 23 дорожно-транспортных происшествиях были виноваты дети. Каждое третье ДТП в регионе – с участием детей-пешеходов, – отметила старший инспектор по особым поручениям Управления ГИБДД УМВД России по Курганской области Наталья Прима. – В силу возраста ребенок не вполне адекватно оценивает опасность на дороге и подвергает свою жизнь неоправданному риску.

Также нельзя забывать о психологической безопасности ребёнка в школе и при подготовке к ней. О своих замечаниях на этот счёт рассказала психолог детской и юношеской библиотеки им. В. Ф. Потанина Ольга Талля.

– Дети-дошколята многого боятся: что не найдут в школе друзей, что получат плохую оценку, что над ними будут из-за чего-то смеяться. И им вторят такие же тревожные родители. На подготовительных занятиях в школе, как правило, акцент делается на получение определенных навыков – чтения, письма, счета, но также необходимы индивидуальные или групповые встречи, направленные на снижение общего уровня тревожности в семье первоклассника, – заметила специалист.

На психологический комфорт ребёнка влияет и количество уроков, и тяжесть школьных принадлежностей. Взвешивала школьный рюкзак пятиклассника ответственная мама – заместитель директора Юговки по развитию Мария Колчеданцева.

– Мы только что провели эксперимент. Сложили в портфель дневник, пенал, учебники, тетради на пять предметов и добавили мешок с физкультурной формой. Получилось 4 килограмма! По санитарным нормам ребенок в 5 классе должен носить рюкзак массой не более 2,5 килограммов. Как родителю мне бы хотелось, чтобы часть учебников детям выдавали педагоги на урок, а тяжелые папки для рисования или трудов можно было оставлять в личных шкафчиках или кабинете классного руководителя.

Гости круглого стола обсудили также проблему формирования у детей и подростков семейных ценностей, нравственно-ориентированного просвещения родителей. Меры, предложенные педагогом-психологом гимназии № 30 Светланы Голубевой, могут оказать профилактическое воздействие на детей и купировать проявление деструктивного поведения. Принятие образовательными организациями программы «Шаги взросления», представленной главным врачом областного Центра медицинской профилактики Натальей Хайровой, положительно скажется на сохранении репродуктивного здоровья подростков.

О своих взглядах на создание ситуации успеха у обучающихся рассказала главный специалист Департамента образования и науки региона Ирина Кузеванова. Вклад учителя, репетитора и родителя, по её словам, в эту сферу должен быть соразмерен.

Юговка подняла вопрос о функциональной грамотности школьника. В рамках своего доклада директор библиотеки Наталья Катайцева и сотрудник Регионального центра чтения (РЦЧ) Рина Могутова представили просветительский проект «Школа развития читательских компетенций» и специально разработанный читательский дневник:

– Мы в РЦЧ считаем, что использование технологий обучения через развлечение помогает младшим подросткам быстрее овладеть основными навыками смыслового чтения и работы с текстом и понять, что текст в широком смысле – это и уравнение из учебника по математике, и контурная карта Древней Греции, и нотный пример из учебника по музыке, и даже разметка баскетбольной площадки из спортзала.

Вопросам досуговой деятельности школьников посвятили свои выступления заведующий сектором инновационно-проектной деятельности Потанинки Наталья Румянцева и председатель Курганского регионального отделения «Российское движение школьников» Юлия Козлова.

С правовыми основами участия родителей в укреплении материально-технической базы образовательной организации познакомили присутствующих заместитель начальника отдела государственного надзора за соблюдение законодательства и контроля качества образования Департамента образования и науки Зауралья Елена Мартыненко и старший помощник прокурора области Ирина Колотенко.

Итогом круглого стола стала Резолюция.

Если у вас появились предложения к уполномоченному губернатора Курганской области по правам ребёнка Алёне Лопатиной или дополнения к проекту резолюции, вы можете оставить их в специальном ящике детского омбудсмена в библиотеке А. К. Югова.