3 минуты про английский. Кандидатский минимум. Слова и словосочетания.

Языковой интерактив. Candidate Minimum. Candidate's degree Qualifying Examinations for the Candidate degree Words and phrases characteristic of (to) scientific speech. Кандидатский минимум. Слова и словосочетания.

Под устным реферированием текста понимается умение охарактеризовать прочитанный текст с точки зрения его тематики, выделить главную мысль, выразить ее в четкой форме и кратко изложить содержание текста, опуская детали. Важно научиться производить преобразование письменного текста со сложными грамматическими формами и структурами, сложной лексикой в устное изложение. Мы можем достичь этого за счет упрощения грамматики, использования знакомой лексики, опускания деталей. Длинные предложения лучше заменять короткими, что в значительной степени гарантирует правильность речи на английском языке. Необходимо выдержать весь рассказ в едином времени – настоящем или прошедшем. Для построения такого типа высказывания характерна четкая структура: вступление, основная часть, заключение и выражение собственного отношения к прочитанному. Высказывание своей точки зрения является ключевым моментом в устном реферировании текста.

Частой ошибкой сдающих экзамен является стремление практически дословно воспроизвести текст.

Words and expressions / Слова и выражения

Part 1. Introduction / Введение

First of all, I would like to tell you … / Прежде всего, я хотел бы сказать вам…

The title of the text is … / Название текста …

The text is headlined … / Текст озаглавлен

I am going to speak about the text under the headline … / Я собираюсь говорить о тексте под заголовком…

The text is about … / Текст о …

The text deals with … / Текст посвящен…

The text focuses on … / Текст посвящен…

The text is written by … / Текст написан…

Part 2. The contents / Содержание

The main / central idea / theme of the text is … / Основная/центральная идея/тема текста

The subject matter of the text is … / Тема текста – …

The text focuses on … / Текст посвящен…

The text is devoted to … / Текст посвящен…

The text tells us about / touches upon some problems of … / Текст рассказывает нам / затрагивает некоторые проблемы …

The aim of the text is to give the reader some information on… / Цель текста – дать читателю некоторую информацию о…

The text is addressed to … / Текст адресован…

The text begins with … / Текст начинается с…

The author gives a detailed description of … / Автор подробно описывает…

The facts suggest that … / Факты говорят о том, что…

I’d like to note / point out / stress / add that … / Хочу отметить/указать/подчеркнуть/добавить, что…/

I’ d like to pay attention to the fact that … / Хочу обратить внимание на то, что …

It’s worth mentioning that … / Стоит упомянуть, что…

According to the text … / В соответствии с текстом …

Part III. Conclusion / Заключение

In conclusion, the author says that … / В заключение автор говорит, что…

The author comes to the conclusion that … / Автор приходит к выводу, что…

In conclusion, I would like to say that … / В заключение хочу сказать, что…

Now, to sum up … / Теперь, чтобы подвести итог…

Part IV. Your opinion of the text / Ваше мнение о тексте

In my opinion / view … / На мой взгляд …

To my mind / knowledge … / На мой взгляд…

As far as I know … / Насколько мне известно …

As for me… / Что касается меня…

I guess … / Наверное …

It seems to me that … / Мне кажется, что …

Generally speaking … / Вообще говоря…

It seems pretty obvious that … / Кажется довольно очевидным, что…

The text gives / provides us with / some interesting / useful information. / Текст дает / предоставляет нам / некоторую интересную / полезную информацию.

I agree / disagree that … / Я согласен / не согласен с тем, что…

If you want my opinion … / Если вам интересно мое мнение…

I completely / strongly agree / disagree with … / Я полностью согласен /не согласен с …

I find the text interesting / important / useful / helpful / dull / useless. / Я считаю текст интересным / важным / полезным / скучным / бесполезным.

Используемая литература

• Вонаков, А. Н. Разговорный английский для всех : тематический справочник / А. Н. Вонаков, О. Н. Мухачева. - Москва : Инфра-М, 2001. - 528 с. - (The World of English).
• Голденков, Майкл. Активный English : разговорный курс для продвинутых пользователей / М. А. Голденков. - Минск : Книжный Дом, 2019. - 254, [2] с. : ил.
• Скворцов, Дмитрий Владимирович. Английский для бизнеса. Телефонный разговорник / Д. В. Скворцов. - Москва : Живой язык, 2011. - 128 с.
• Ханникова, Лариса Николаевна. Интенсивный курс английской разговорной речи : сорок тематических диалогов, двести речевых образцов / Л. Н. Ханникова. - Москва : "Соваминко" : Компьютер Пресс, 1991. - 284 с. : ил. - 9.80 р. - Текст : непосредственный.
• Чикилева, Людмила Сергеевна. Английский язык для публичных выступлений (В1-В2) : English for public speaking : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и экономическим направлениям и специальностям / Л. С. Чикилева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2021. - 166, [2] с.
• Широкова, Галина Алексеевна. Готовимся к экзамену кандидатского минимума по английскому языку : экспресс-курс : учебно-методическое пособие / Г. А. Широкова. - 2-е издание, исправленное. - Москва : Флинта, 2021. - 204, [4] с.
• Щавелева, Екатерина Николаевна. How to make a scientific speech. Практикум по развитию умений публичного выступления на английском языке : для студентов, диссертантов, научных работников технических специальностей / Е. Н. Щавелева. - Москва : Русайнс, 2021. - 91, [1] с.

12+

Кондратьева Светлана, фото Кристины Ивачёвой.